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Fakultät Sozialwissenschaften

Keynote „Sozialkundeunterricht zu Kontroversen“ auf dem Thüringer Fachtag Sozialkunde

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  • Prof. Dr. Gronostay
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© dlxmedia.hu auf Unsplash
Prof. Dr. Dorothee Gronostay präsentierte auf dem Thüringer Fachtag Sozialkunde eine Keynote zum Thema „Sozialkundeunterricht zu Kontroversen".

Auf dem Thüringer Fachtag Sozialkunde am 17. September 2026 präsentierte Prof. Dr. Dorothee Gronostay interessierten Lehrkräften und Referendar/-innen eine Keynote zum Thema „Sozialkundeunterricht zu Kontroversen: Zwischen der Suche nach dem Geteilten und der Anerkennung von Dissens“. Zentral war dabei die These, dass nicht Neutralität von Lehrkräften die eigenständige Urteilsbildung von Schüler/-innen fördert, sondern eine professionell verantwortete Unterrichtsgestaltung. Der Neutralitätsbegriff muss dabei differenziert betrachtet werden. Der Fachtag fokussierte Polarisierung und Vertrauensverlust als Herausforderungen für Gesellschaft und Unterricht und gab Gelegenheit zum Austausch zu diesem wichtigen Thema. Veranstalter waren die Deutsche Vereinigung für politische Bildung (DVPB), das Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (THILLM) sowie die Thüringer Landeszentrale für politische Bildung (TLpB).

Das Programm ist hier einsehbar.